張毅玲 ZHANGYILING
9年申論/面試培訓(xùn)師
成就/經(jīng)歷：1.授課經(jīng)驗(yàn)豐富。自畢業(yè)開始從事于公考培訓(xùn)行業(yè)至今，具近有9年的授課經(jīng)驗(yàn)。累積授課時(shí)長(zhǎng)12000+，主要講授公務(wù)員及事業(yè)單位等考試內(nèi)容，主授各省公務(wù)員及各地事業(yè)單位申論、綜合應(yīng)用、面試等科目，長(zhǎng)期保持一線授課狀態(tài)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)痛難點(diǎn)。2.多次參與組織教研活動(dòng)。（1）組織牽頭安徽事業(yè)單位本土化教研，包括合肥市直事業(yè)單位和省內(nèi)事業(yè)單位單招考試招聘，完成本土化講義制作；（2）參與國(guó)考面試課程體系研發(fā)，負(fù)責(zé)鐵路公安、銀保監(jiān)會(huì)等國(guó)考面試項(xiàng)目的基礎(chǔ)講義制作；（3）參與安徽面試本土課程體系研發(fā)，針對(duì)行政執(zhí)法崗、結(jié)構(gòu)化小組等特殊考情，制作配套講義；3.拓展教學(xué)技能。2020年至2021年，作為網(wǎng)校專職師資，進(jìn)行線上授課和課程錄制；于2023年7月至12月參與MCN主播培訓(xùn)孵化，用短視頻的形式錄制教學(xué)視頻，并通過抖音等線上平臺(tái)進(jìn)行直播授課，為了更多學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。4.長(zhǎng)期從事事業(yè)單位考試綜合應(yīng)用能力A類教學(xué)，多次參加綜合應(yīng)用能力熟悉總部事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力A類教研；有著豐富地課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論功底扎實(shí)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。授課風(fēng)格：筆試：長(zhǎng)期保持一線授課狀態(tài)，授課地點(diǎn)遍布安徽所有地市。致力于以幽默風(fēng)趣的授課方式，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)輕松而充滿活力的課堂氛圍。在課程中，課程設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)而富有條理，注重幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握課程的核心與難點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生制定清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃，分階段進(jìn)行必要的總結(jié)與回顧。擅長(zhǎng)將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)，講解細(xì)致入微，同時(shí)注重技巧的實(shí)用性和效果性，確保每位學(xué)生都能學(xué)有所獲。課堂中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，通過細(xì)致觀察每位學(xué)員的答題過程和答案呈現(xiàn)，給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。此外定期總結(jié)學(xué)生的共性問題，并給出針對(duì)性的指導(dǎo)建議，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)他們每一步的成長(zhǎng)。面試：授課風(fēng)格獨(dú)樹一幟，生動(dòng)活潑且充滿激情，擅長(zhǎng)運(yùn)用鼓勵(lì)式教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生潛能。將復(fù)雜的面試技巧與日常生活、社會(huì)熱點(diǎn)緊密相連，通過深入淺出的講解，幫助學(xué)生打破傳統(tǒng)面試的束縛，展現(xiàn)真實(shí)的自我風(fēng)采。針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，定制個(gè)性化面試學(xué)習(xí)路徑，通過啟發(fā)式教學(xué)法，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與創(chuàng)造力，讓每位學(xué)生的獨(dú)特風(fēng)采得以展現(xiàn)，拒絕模板化答案。同時(shí)，強(qiáng)化語(yǔ)言積累與答題技巧訓(xùn)練，精準(zhǔn)定位學(xué)生弱項(xiàng)，實(shí)施針對(duì)性強(qiáng)化，助力學(xué)生在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)應(yīng)試能力的顯著提升。學(xué)員評(píng)價(jià)： 明媚自信，有趣的風(fēng)格萬里挑一，課程講解過程中能夠及時(shí)互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的想法，及時(shí)回應(yīng)，不僅能在學(xué)習(xí)上有收獲，還提供了很高的情緒價(jià)值。面試中學(xué)到了很多答題技巧，老師的知識(shí)儲(chǔ)備很豐富，很好地啟發(fā)了答題思維，答題示范了不同的答法，很有借鑒意義。
