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職務(wù):資深講師
主講:言語/面試
成就/經(jīng)歷:
2017年自某上市公考機(jī)構(gòu)入行,授課足跡遍布全國(guó)各地。除承擔(dān)基礎(chǔ)授課任務(wù),具備優(yōu)秀的授課能力外,還承擔(dān)開展高校講座及公開課、開展大綱解析峰會(huì)、擔(dān)任磨課組長(zhǎng)、擔(dān)任導(dǎo)師帶領(lǐng)新人、進(jìn)行研發(fā)等工作,各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力優(yōu)秀。自2017年進(jìn)入公考培訓(xùn)行業(yè)以來,一直在該行業(yè)深耕鉆研,具備豐富的公務(wù)員及事業(yè)單位考試筆試及面試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,理論功底扎實(shí),能通過深研公考命題規(guī)律進(jìn)行模擬題編寫、教研文章撰寫等工作;能結(jié)合考試大綱以及歷年母體合理規(guī)劃設(shè)計(jì)講義及課程。在教學(xué)理念上秉持著”授之以魚不如授之以漁”,更加注重學(xué)習(xí)方法的傳授。
授課風(fēng)格:
筆試:教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,講解細(xì)致入微、娓娓道來,授課思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。授課過程深入淺出,讓學(xué)生“聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上”。言語理解與表達(dá)課程授課采用微觀與宏觀相結(jié)合的模式進(jìn)行教學(xué),注重技巧的傳授,更注重對(duì)理解的強(qiáng)調(diào)。課后也十分注重學(xué)員反饋及答疑指導(dǎo),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一道題、每一位學(xué)員,深受學(xué)員喜愛。
面試:除筆試科目外,面試教學(xué)能力也十分突出。所帶的面試班曾有多次高通過率的優(yōu)異成績(jī)。在面試的授課過程中善于引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)員思考,幫助學(xué)員形成系統(tǒng)的答題框架。并且十分尊重學(xué)員的想法和思維,在學(xué)員答題的基礎(chǔ)上幫助學(xué)員做優(yōu)化,拒絕讓學(xué)生成為沒有靈魂、沒有思考能力、沒有感情的“答題機(jī)器”“背題機(jī)器”。
學(xué)員評(píng)價(jià):
講解特別細(xì)致,能幫助做很多的有益拓展,不僅僅是“就題講題”,而是通過題目做延伸和積累。講解也特別有耐心,對(duì)學(xué)員的問題總是不厭其煩的解答,無論在課堂上還是課間休息亦或是在線上的解答,都十分及時(shí)、高質(zhì)量。
{{item.class}} 學(xué)員說